| 6.30 – 8:00 | Przyjmowanie dzieci |
| 8.00 – 8.45 | Zabawy wg inwencji dzieci w kącikach zainteresowań , zabawy ze śpiewem, zabawy integracyjne, gry dydaktyczne, planszowe, praca indywidualna, praca z dzieckiem zdolnym, prace porządkowe, oglądanie książek, zabawy ruchowe, przygotowanie pomocy do zajęć, ćwiczenia logopedyczne, poranne. |
| 8:45 – 9:00 | Czynności higieniczne, przygotowanie do śniadania. |
| 9:00 – 9:15 | Śniadanie – doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku. |
| 9:15 –10:45 | Zajęcia i zabawy edukacyjno – wychowawcze: zajęcia umuzykalniające, działalność plastyczno – techniczna. |
| 10:45 –11:25 | Zabawy ruchowe organizowane, pobyt na świeżym powietrzu, zajęcia o charakterze wychowawczym spacery wycieczki przyrodniczo krajoznawcze. |
| 11:25 – 11:30 | Czynności porządkowo – higieniczne, przygotowanie do obiadu, pomoc przy nakrywaniu stołów. |
| 11:30 – 12:00 | Obiad – smakowanie potraw, nazywanie, wąchanie. Umiejętność prawidłowego posługiwania się sztućcami, pogadanki na temat zdrowego sposobu odżywiania się. |
| 12:00 – 13:00 | Odpoczynek poobiedni, czytanie bajek, zabawy relaksacyjne. |
| 13:00 – 14:20 | Ćwiczenia utrwalające wiadomości z zajęć edukacyjnych, zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci, zajęcia dodatkowe, zabawy w kącikach zainteresowań, zabawy tematyczne, zabawy w terenie. |
| 14:20 – 14:30 | Czynności porządkowo – higieniczne |
| 14:30 – 15:00 | Podwieczorek. |
| 14:50 – 17:00 | Zabawy ruchowe w ogrodzie przedszkolnym, obserwacje przyrodnicze, lub zabawy ruchowe na sali, zabawy dowolne według zainteresowań dzieci: manipulacyjne, konstrukcyjne, tematyczne, dydaktyczne i inne. Prace porządkowe. |
