Programy realizowane we współpracy z Powiatową Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna w Limanowej:
„Nie pal przy mnie proszę” Program Edukacji Antytytoniowej
Program profilaktyczny „Nie pal przy mnie, proszę” ma przede wszystkim na celu wykształcenie świadomej umiejętności radzenia sobie w sytuacjach, w których inne osoby palą przy nas papierosy. Adresatami programu są uczniowie klas I – III szkoły podstawowej oraz rodzice i opiekunowie. Celem głównym programu jest zmniejszenie narażenia dzieci na bierne palenie tytoniu. Tematyka programu realizowana jest podczas zajęć z edukacji społecznej, dotyczy ona przede wszystkim zdrowia, sposobów dbania o nie, czynników, które mogą mu zagrażać, a także metod radzenia sobie w sytuacji zagrożenia. Gazetka informacyjna na temat realizowanego programu została umieszczona na korytarzu szkolnym, jest dostępna dla uczniów, jak również rodziców. Podsumowanie realizacji programu odbędzie się w maju, wtedy również zostanie przeprowadzony konkurs plastyczny dla uczniów klas 1-3 pt. „Nie pal przy mnie, proszę”.
Wybierz życie – Pierwszy Krok
Celem głównym programu jest zmniejszenie występowania raka szyjki macicy i umieralności na tę chorobę. Program skierowany jest do uczniów klas 7 i 8.
Cele szczegółowe:
- Zwiększenie poziomu wiedzy na temat profilaktyki raka szyjki macicy i roli wirusa HPV w jego powstawaniu;
- Kształtowanie świadomości na temat czynników zwiększających ryzyko raka szyjki macicy;
- Motywowanie kobiet do regularnego poddawania się badaniom profilaktycznym przez całe życie;
- Przygotowanie młodzieży do roli liderów edukacji zdrowotnej w środowisku lokalnym;
- Dostarczenie informacji o świadczeniodawcach wykonujących badania cytologiczne.
Program realizowany jest w czasie lekcji wychowawczych, lekcji biologii, a także przy współpracy z pielęgniarką szkolną.
Profilaktyka HIV/AIDS
Liczba osób zakażonych HIV wciąż wzrasta. Nieleczone zakażenie HIV prowadzi do AIDS. Wbrew obiegowej opinii na ryzyko zakażenia HIV narażeni mogą być wszyscy – bez względu na wiek, płeć, orientację seksualną, religię i rasę. W związku z tym, wiedza na temat HIV i AIDS jest niezbędna każdemu człowiekowi, a zatem podejmowane różnego rodzaju działania edukacyjne w tym zakresie są bardzo pożądane.
Cele realizowanych działań:
- podniesienie poziomu wiedzy na temat HIV/AIDS oraz zmiany postaw, ze szczególnym uwzględnieniem odpowiedzialności za własne zdrowie i życie,
- rozwijanie u uczniów zainteresowań problemem HIV/AIDS,
- kształtowanie postawy akceptacji wobec osób zakażonych wirusem HIV i chorych
na AIDS.
Proponowana tematyka wynika z realizacji Krajowego Programu Zapobiegania Zakażeniom HIV i Zwalczania AIDS. Program realizowany przez pedagoga i psychologa.
Znamię! Znam je?
Program edukacyjny „Znamię! Znam je?” dotyczy profilaktyki czerniaka. W Polsce co roku odnotowuje się około 50 tys. przypadków nowych zachorowań na nowotwory skóry, w tym 3 tys. zachorowań na czerniaki. Czerniak stanowi tylko 6% wszystkich nowotworów skóry, ale aż 80% chorych na czerniaki umiera z tego powodu. Liczba zachorowań na czerniaka w Polsce podwaja się co 10 lat. Wpływ na tę sytuację ma między innymi zmiana zachowań Polaków, w tym nadmierne opalanie, oddawanie się kąpielom słonecznym bez właściwej ochrony, a także korzystanie z solariów, szczególnie przez osoby w młodym wieku. Program ten realizowany jest w trakcie lekcji biologii.
Znajdź właściwe rozwiązanie
Program profilaktyki palenia tytoniu „Znajdź właściwe rozwiązanie” adresowany jest do uczniów starszych klas szkół podstawowych. W tym okresie nauki gwałtownie wzrasta liczba dzieci i młodzieży próbujących po raz pierwszy zapalić papierosa. Program może być realizowany przez nauczycieli, pedagogów, a także przygotowanych liderów młodzieżowych.
STRUKTURA PROGRAMU
Program składa się z 5 zajęć warsztatowych z uczniami wg zaproponowanych scenariuszy zajęć:
- Poznajmy się bliżej.
- Laboratorium ciała.
- Naucz się mówić „NIE”
- Znajdź właściwe rozwiązanie.
- Uwierz w siebie.
Bieg po zdrowie
Główne cele programu:
- opóźnienie lub zapobiegnięcie inicjacji tytoniowej wśród dzieci i młodzieży,
- pokazanie atrakcyjności życia w środowisku wolnym od dymu tytoniowego,
- zwiększanie wiedzy i umiejętności uczniów na temat zdrowia w kontekście szkodliwości palenia papierosów.
Zajęcia w programie „Bieg po zdrowie” realizowane są za pomocą bardzo zróżnicowanych metod aktywizujących, które dostosowano do wieku odbiorców. Podstawą zajęć jest stymulowanie kreatywności i aktywności. Bohaterami łączącymi treści poszczególnych spotkań jest dwoje uczniów czwartej klasy szkoły podstawowej, Natalia i Kuba. Wydarzenia z ich życia będą tłem poruszanych tematów.
Zachęcamy uczniów do aktywnego udziału w zajęciach. Zdobytą wiedzę i umiejętności uczniowie będą mogli stosować w codziennym życiu.
Podczas cyklu zajęć dzieci będą:
- dyskutować,
- wymieniać doświadczenia, spostrzeżenia, refleksje i pomysły,
- przeprowadzać wywiady z osobami niepalącymi,
- liczyć koszty palenia papierosów,
- pracować w grupach przy tworzeniu antyreklamy dla papierosów,
- tworzyć komiks z bohaterami programu.
Program jest skierowany także do rodziców i opiekunów uczniów, gdyż zwiększa to skuteczność programów profilaktycznych.
Trzymaj formę
Program „Trzymaj Formę!” pomaga rozwijać zainteresowania uczniów i kształtuje ich prozdrowotne nawyki. Realizowany jest metodą projektu, dzięki czemu wykracza poza podstawę programową i programy nauczania szkoły. Projekty powinny służyć promocji aktywności fizycznej, uczyć prawidłowego, czyli zróżnicowanego i zbilansowanego sposobu odżywiania się dzieci i młodzieży, ze szczegółowym uwzględnieniem odpowiedzialności indywidualnej za zdrowie i zasady wolnego wyboru.
Akademia Bezpiecznego Puchatka
Akademia Bezpiecznego Puchatka to ogólnopolski program edukacyjny skierowany do uczniów klas I szkół podstawowych, obejmujący tematykę związaną z bezpieczeństwem dzieci w sześciu obszarach: w szkole, na drodze, w domu, w Internecie, w relacjach z rówieśnikami oraz podczas wypoczynku.
AKTYWNY DO KWADRATU
Nasza szkoła uczestniczy w programie Aktywna szkoła: AKTYWNY DO KWADRATU.
Program umożliwia dzieciom udział w dodatkowych zajęciach sportowych poza lekcjami WF. Różnorodne dyscypliny oferowane są w atrakcyjnych formach, dopasowane do potrzeb i zainteresowań dzieci naszej placówki.
Zajęcia odbywają się 2 razy w tygodniu dla klas IV-VI oraz 2 razy w tygodniu dla klas VII-VIII. Zajęcia trwają 60 minut, a maksymalna liczba godzin do przeprowadzenia od września do listopada to 30 godzin.
Aktywny do Kwadratu to ciekawe treningi z nauczycielem wychowania fizycznego, podczas których uczniowie zyskują szansę na:
- rozwijanie swoich pasji i umiejętności,
- dbanie o sprawność fizyczną i zdrowie,
- zacieśnianie relacji z rówieśnikami,
- alternatywną i aktywną formę spędzania wolnego czasu,
- budowanie kompetencji w zakresie pracy w grupie, organizacji czasu, działania zespołowego,
- redukcję stresu oraz agresji poprzez sport,
- budowanie poczucia własnej wartości i sprawczości.
Czyste powietrze wokół nas
W roku szkolnym 2024/2025 nasze przedszkole we współpracy z Powiatową Stacją Sanitarno-Epidemiologiczną w Limanowej po raz kolejny przystąpiło do programu edukacji antytytoniowej „Czyste powietrze wokół nas”. Jest on realizowany wśród dzieci 5,6-letnich z grupy „Mądrych Sówek”.
Głównym celem programu jest zwiększenie wiedzy dzieci i ich rodziców w zakresie ochrony przed narażeniem na działanie dymu tytoniowego oraz kształtowanie świadomych, asertywnych postaw wśród dzieci, dotyczących ochrony własnego zdrowia w przypadku bezpośredniego kontaktu z osobami palącymi.
Głównym zadaniem programu jest:
– wykształcenie u dzieci umiejętności rozpoznawania różnych źródeł dymów;
– zwiększenie wrażliwości dzieci na szkodliwość dymu papierosowego;
– rozwinięcie poziomu wiedzy na temat skutków palenia papierosów;
– zwiększenie wrażliwości dzieci na miejsca, w których mogą być narażone na dym.
Mamo, tato, wolę wodę!
„Mamo, tato, wolę wodę!” to jeden z programów edukacyjnych w Polsce zainicjowany w 2009 roku przez Żywiec Zdrój w trosce o zdrowy rozwój najmłodszych. Program jest objęty patronatem Narodowego Instytutu Zdrowia Publicznego PZH oraz BLIŻEJ PRZEDSZKOLA. Głównym celem programu jest wykształcenie u dzieci prawidłowych nawyków żywieniowych z podkreśleniem roli wody w codziennej diecie, a także zwrócenie uwagi dzieci na zagadnienie ochrony środowiska.
Nasze przedszkole w roku szkolnym 2024/2025 przystąpiło do XV edycji programu. Program trwa od 2 września 2024 roku do 30 czerwca 2025 roku. W ramach programu uczestnicy przeprowadzają zajęcia o tematyce zdrowotno-przyrodniczej w oparciu o bezpłatne materiały edukacyjne angażując dzieci do wspólnej nauki poprzez zabawę. Scenariusze można realizować pojedynczo bądź w większych blokach tematycznych, w zależność od możliwości grupy. Scenariusze zawierają zajęcia dla malucha, dla zucha, kreatywne, muzyczne, w ruchu, eksperymenty i na zewnątrz. Bohaterem programu jest Zdrojek wraz z leśnymi przyjaciółmi, który przekazuje dzieciom wiedzę o tym, jak ważny jest nawyk picia wody, a także rozbudza zainteresowanie tematami dbania o środowisko naturalne i recyklingu. Program obejmuje trzy rozdziały: PRZYGODY NA ZDROWIE, EKO PRZYGODY oraz ponownie PRZYGODY NA ZDROWIE.
Dzieci w roku szkolnym uczestniczą w zajęciach związanych z tematyką programu, wezmą również udział w konkursie, który będzie przeprowadzony w kwietniu 2025 roku. Na zakończenie nasze przedszkole uzyska certyfikat.
Lekcje, które mogą ratować życie.
Nasza szkoła przystąpiła do programu profilaktycznego „ Godzina dla Młodych Głów”.
Program profilaktyczny „Godzina dla MŁODYCH GŁÓW” kierowany jest do uczniów na różnych etapach edukacyjnych (klasy I–III, IV–VI, VII–VIII i szkoła ponadpodstawowa), a także do nauczycieli i rodziców. Jego celem jest wsparcie w zakresie Pierwszej Pomocy Psychologicznej oraz promowanie higieny cyfrowej i bezpieczeństwa online.
Celem programu jest normalizowanie rozmów o zdrowiu psychicznym, rozwijanie kompetencji emocjonalno-społecznych i samoświadomości wśród młodzieży, a także wyposażenie osób uczniowskich w narzędzia do otrzymywania wsparcia. Program dąży również do profilaktyki zachowań autodestrukcyjnych poprzez edukację i zmianę postaw.
Inspiracją do stworzenia programu były kierunki wyznaczone przez wyniki badania „MŁODE GŁOWY. Otwarcie o zdrowiu psychicznym”. Badanie to ujawniło obraz młodzieży borykającej się z samotnością, niską samooceną, ograniczonym poczuciem wpływu na otoczenie, brakiem zaufania do profesjonalnej pomocy i wsparcia społecznego, a także z przemocą rówieśniczą i hejtem.
Skąd się biorą produkty ekologiczne
Celem programu jest zwiększanie świadomości i wiedzy na temat rolnictwa ekologicznego oraz budowanie właściwych nawyków żywieniowych od najmłodszych lat. Dzięki programowi dzieci pozyskują informacje czym jest rolnictwo i produkty ekologiczne, kształtują umiejętności wyboru produktów ekologicznych oraz zwiększają świadomości zdrowego stylu życia i nawyków higieniczno-zdrowotnych.
Zajęcia w programie realizowane są w oparciu o opracowane scenariusze zajęć oraz publikacje i film animowany „Skąd się biorą produkty ekologiczne”. Dzieci podczas zajęć edukacyjnych, uczą się czym są produkty ekologiczne, dlaczego warto je wybierać, jakie są zalecenia zdrowego stylu życia oraz jak przestrzegać zasad higieny.
W ramach programu grupa przedszkolna bierze udział w Powiatowym Konkursie Plastycznym pt. „Dzień z życia rolnika”, w którym zadaniem jest wykonanie makiety.
ECO ŚWIADOMI MŁODZI OBYWATELE MAŁOPOLSKI
Dzień Ziemi co roku obchodzony jest pod innym hasłem przewodnim. W 2024 motywem przewodnim Dnia Ziemi jest hasło: „Zainwestuj w naszą planetę”. Nazwa ta przypomina, iż wszyscy jesteśmy odpowiedzialni za naszą planetę oraz że zwykłe, codzienne czynności mogą przeciwdziałać zmianom klimatu.
Wszyscy grają – nikt się nie nudzi!
Program „Wszyscy grają – nikt się nie nudzi!” jest przeznaczony dla grup przedszkolnych oraz ich nauczycieli.
Program edukacyjny ma na celu propagowanie gier planszowych jako wartościowej formy spędzania czasu z dziećmi oraz wspierania ich rozwoju. Gry edukacyjne poprawiają pamięć i koncentrację, a przede wszystkim – dają wiele radości. Poprzez zabawę dzieci uczą się przestrzegania zasad, wyznaczania celów, analizowania informacji oraz kooperacji.
Program składa się z 10 konkursów publikowanych według określonego harmonogramu. Zadania konkursowe realizowane są z grupą przedszkolną, zgodnie z regulaminem konkursowym. Po każdym zadaniu konkursowym wybierani są zwycięzcy, na których czekają nagrody.
Międzynarodowy Projekt STEAM
Program został objęty honorowym patronatem Ministra Edukacji, patronatem BLIŻEJ PRZEDSZKOLA oraz Głosu Nauczycielskiego. Realizowany jest przedszkolu, w roku szkolnym 2024/2025 w ramach innowacji pedagogicznej prowadzonej w grupie „Pszczółki”.
Głównym celem wprowadzenia programu jest pogłębianie wiedzy dzieci o otaczającym środowisku, rozwijanie ich umiejętności plastycznych, współpracy i współdziałania oraz logicznego myślenia.
Zajęcia w ramach projektu odbywają się jako element zajęć przedszkolnych. Zajęcia przeprowadzane są z wykorzystanie autorskich scenariuszy i materiałów „Zakodowanej Krainy Przygód Zosi” (autorstwa Karolina Dryńska i Natalia Glinka). Na podstawie przygotowanych scenariuszy z dziećmi prowadzone są zajęcia z kodowania, zabawy ruchowe, badawcze, a także plastyczne, techniczne i konstrukcyjne. Uczestnicy słuchają opowiadań i tekstów źródłowych, w oparciu, o które prowadzone są rozmowy. Udział w zajęciach oparty jest na współpracy i współdziałaniu. Podczas zajęć dzieci rozwijają oraz doskonalą umiejętność kodowania i programowania, orientacji przestrzennej, jak również orientacji w schemacie własnego ciała.
Program pozwala na rozwijanie percepcji i spostrzegawczości wzrokowej, a także słuchowej oraz umiejętności matematycznych. Dzieci pogłębiają wiedzę patriotyczną, przyrodniczą, wiedzę o tradycjach i otaczającym świecie.
Zdrowo i sportowo
Wszystkie grupy z naszego przedszkola już kolejny rok biorą udział w Ogólnopolskim programie edukacyjnym „Zdrowo i Sportowo”. Jego zadaniem jest zwiększanie świadomości dzieci, nauczycieli i opiekunów na temat roli i wagi aktywności fizycznej, kształtowanie prawidłowego rozwoju fizycznego oraz psychicznego dziecka, a także przeciwdziałanie pandemii chorób cywilizacyjnych. Zajęcia sportowe zapobiegają wielu chorobom, otyłości i poprawiają odporność. Dzieci rozwijają swoją pamięć i koncentrację, uczą się zasad fair play oraz współpracy w grupie.